标新立异 锐意教改

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通化电脑培训学校 
    学习能力,以‘教’见长
    校学生会的另一职能侧重,是带动全体同学‘教’‘学’相长。
    学生的学,是一种变被动为主动。让学生具有学习主动性,即自觉学习,可以从多角度多侧面去引导。
    我们的做法是,指导‘学生组织’尽可能多的发挥其职能作用,并重在导向,锻炼每一名同学的辅导互助,即老生带新生,让每个学生在吸收知识的同时,更要学会释放知识,受益同学。新生入学初,都会不同程度的接受老同学的辅导,并较快掌握新的软件操作,直接提高的是辅导者的学教能力,灵活掌握善于运用。
    教学方式让学习从多角度展开,强化学习能力,又可增进同学关系的和谐,提高‘学与授’、沟通与表达等多方面的能力。
    教师是导航。教改创新,将给我们的学校管理不断注入新的活力。
    历见成效。
 


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